Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento de enfermagem “atender a pessoa no andar”, consideramos como verdadeiras as seguintes afirmações:

Providenciar recursos para junto da pessoa: cinto de deambulação, calçado antiderrapante

Caminhar ao lado e ligeiramente à frente da pessoa

Explicar procedimento e objetivo da intervenção

Explicar o procedimento e providenciar recursos para junto da pessoa: cinto de deambulação, calçado antiderrapante

Incentivar a pessoa a caminhar sem apoio para promover a autonomia

2 / 5

O uso de andarilho permite:

Melhorar o equilíbrio.

Reduzir a dor.

Reduzir a carga sobre estruturas traumatizadas ou inflamadas.

Servir de descanso quando a pessoa está cansada.

As opções 1, 2 e 3 estão corretas.

3 / 5

Relativamente ao uso de canadianas:

As canadianas antebraço são menos utilizadas do que as axilares devido ao risco de lesão do nervo radial por compressão prolongada na região axilar.

Permitem diminuir a carga sobre os membros inferiores e melhorar o equilíbrio.

Podem ser recomendadas em casos de fratura, parésia e amputação de um membro inferior.

Opções 2 e 3 estão corretas.

Todas as opções anteriores estão incorretas.

4 / 5

A sequência de movimentos de subir escadas sem utilizar corrimão é:

Membro inferior com status fisiológico comprometido, membro inferior com status fisiológico normal em conjunto com as canadianas.

Subir o degrau com o membro inferior com status fisiológico normal, membro inferior com status fisiológico comprometido, seguido das canadianas.

Canadianas, membro inferior com status fisiológico comprometido, seguido do membro inferior com status fisiológico normal.

Subir o degrau com o membro inferior com status fisiológico normal, membro inferior com status fisiológico comprometido em conjunto com as canadianas.

As opções 1, 2, 3 e 4 estão incorretas.

5 / 5

Relativamente à marcha a dois pontos a sua sequência é:

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Deslocar a canadiana do lado do membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior do mesmo lado da canadiana, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Mover o membro inferior com status fisiológico normal, deslocar a canadiana do mesmo lado para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico normal comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Mover ambos os membros inferiores simultaneamente, seguido pelo deslocamento das duas canadianas à frente.

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Quiz transferências

4 votes, 5 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

A colaboração da pessoa ao fletir os joelhos na mobilização da pessoa na cama de forma longitudinal facilita o movimento, uma vez que:

Reduz o atrito do colchão sobre as pernas.

Reduz o esforço do enfermeiro/cuidador exigindo apenas força da musculatura dos membros superiores.

Previne lesões músculo-esqueléticas ao aumentar a tensão muscular.

Aumenta o atrito do colchão sobre as pernas e facilita o movimento.

Estimula a autonomia da pessoa.

2 / 5

Para assistir a pessoa a erguer-se o enfermeiro/cuidador deve:

Colocar os braços sob os braços da pessoa e puxar para a frente a pessoa.

Instruir a pessoa a colocar as mãos na cadeira fletindo o tronco para a frente e dar o impulso para se erguer.

Colocar as mãos nos ombros da pessoa e puxá-la diretamente para cima.

Entrelaçar as mãos de forma a apoiar a base das costas ou aplicar um cinto de transferência.

Instruir a pessoa a erguer-se sem apoio, mantendo o tronco reto durante o movimento.

3 / 5

O Sr. José de 79 anos, tem Doença de Alzheimer e está institucionalizado numa ERPI. Apresenta-se confuso e agitado e tem alteração significativa da força e tónus muscular em todos os membros. Após os cuidados de higiene, a intervenção de enfermagem mais adequada é:

Supervisionar as competências da pessoa para executar a transferência.

Transferir a pessoa da cama para o cadeirão com duas pessoas.

Instruir a pessoa a transferir-se para ajudar a acalmar.

Assistir a pessoa a transferir-se da cama para a cadeira para evitar a queda.

Manter a pessoa na cama.

4 / 5

A intervenção que o enfermeiro deve privilegiar depende:

Apenas da volição da pessoa.

Principalmente da capacidade cognitiva da pessoa.

De aspetos como grau de dependência, capacidade cognitiva, envolvimento e volição da pessoa.

Especialmente das atividades de vida diárias da pessoa.

Da opinião dos familiares mais próximos da pessoa.

5 / 5

Nos procedimentos relativos à temática das transferências é fundamental ter em consideração a mecânica corporal do enfermeiro/cuidador.

Quanto maior a base de sustentação e um centro de gravidade alto, maior a estabilidade.

É necessário ter em consideração a mecânica corporal para evitar lesões músculo-esqueléticas.

Quanto maior a base de sustentação mais força é exercida na transferência porque se encontra num nível mais baixo

Quanto menor a base de sustentação e um centro de gravidade baixo, maior a estabilidade.

Quanto maior a base de sustentação menor a estabilidade.

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Quiz Posicionamentos

6 votes, 4.3 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral o enfermeiro/familiar cuidador ao aplicar uma pequena almofada ao nível do abdómen, abaixo do diafragma está a:

Melhorar a respiração, ao aumentar a pressão do colchão sobre o diafragma.

Aumentar a pressão na região mamária.

Aumentar a tensão sobre a região lombar e a aumentar a hiperextensão das vértebras lombares.

Alivia a pressão dos pulmões.

Todas as opções anteriores estão incorretas.

2 / 5

Após posicionar a pessoa é necessário:

Verificar o alinhamento corporal segundo o eixo transversal.

Verificar o alinhamento corporal segundo o eixo sagital

Verificar o alinhamento corporal segundo o eixo coronal.

Verificar o alinhamento corporal segundo o eixo frontal.

Verificar o alinhamento corporal segundo o eixo horizontal.

3 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral (pronação) o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para um dos lados da cama e, aplicar uma pequena almofada ao nível do abdómen, abaixo do diafragma, se necessário, de forma a reduzir a pressão ao nível da região mamária e lombar e, melhorar a respiração.

Virar a pessoa para ventral, colocando a cabeça e cintura escapular da pessoa (se não houver contraindicação) virada para um dos lados. Se necessário, colocar uma pequena almofada, promovendo o conforto.

Posicionar os membros superiores, optando por uma das duas opções: em abdução e rotação interna com o cotovelo ligeiramente fletido ou com os ombros e cotovelos fletidos ou com os ombros em rotação externa e abdução, cotovelos em flexão, punho e dedos em extensão.

Posicionar os membros inferiores em extensão com ligeira flexão dos joelhos, apoiando as pernas em almofadas.

Todas as opções anteriores estão corretas.

4 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito lateral o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar o membro superior mais distal à base da cama em abdução e rotação externa da articulação escapulo-umeral, fletir o cotovelo cerca de 90º .

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado do decúbito lateral pretendido, seguidamente ir para o lado oposto da cama.

Posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas e, assegurar que o membro inferior mais proximal à base da cama fique ao nível da anca.

Posicionar o membro superior mais proximal à base da cama em abdução total e estendido ao longo do corpo.

5. Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas, colocando uma almofada entre os joelhos para manter o alinhamento corporal.

5 / 5

Relativamente aos planos referenciais:

O plano sagital é conhecido por plano mediano e divide o corpo em direito-esquerdo ou medial-lateral, sendo segundo este plano que se deve verificar o alinhamento corporal na cama.

O plano frontal divide o corpo em parte superior-inferior e deve ser tido em consideração ao verificar o alinhamento corporal na cama.

O plano transversal divide o corpo em parte superior-inferior e é o mais importante quando se verifica o alinhamento corporal na cama.

O plano sagital divide o corpo em parte anterior-posterior e é crucial para verificar o alinhamento corporal na cama.

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Quiz Banho

4 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento "Dar banho” à pessoa na cama o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Lavar os olhos do canto interno para o externo, de modo a evitar a introdução de secreções no canal lacrimonasal.

Dar preferência a um cotonete para lavar os pavilhões auriculares.

Ao longo do procedimento, despir a pessoa por partes, no sentido céfalo caudal.

Usar compressas e soro esterilizado para destacar secreções dos olhos.

As opções a) e c) estão corretas.

2 / 5

Despir a pessoa constitui uma etapa da intervenção dar banho. Por qual ordem se deve proceder?

No sentido céfalo-caudal, do membro mais distal para o membro mais proximal.

Em cada membro no sentido distal- proximal.

No sentido proximal- distal.

Não importa o sentido, nem a ordem com que estas etapas são realizadas.

As alíneas a) e b) estão corretas.

3 / 5

No procedimento “Lavar o períneo”, deve-se:

Iniciar a higiene pela zona mais suja.

Terminar a higiene do períneo pela região suprapúbica.

Na mulher, realiza-se a higiene do períneo lavando da região púbica em direção ao ânus, num movimento único, com a mão dominante.

No homem, lava-se a glande e o meato uretral utilizando um movimento circular do meato para dentro e para baixo em direção à raiz do pénis.

Todas as afirmações anteriores estão incorretas.

4 / 5

Lavar a boca com uma esponja dentária e uma solução antisséptica deve-se seguir a seguinte ordem:

Gengivas – palato – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – língua.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – parte interna das bochechas – língua.

Palato – parte interna das bochechas – superfície interna dos dentes – superfície externa dos dentes – língua – gengivas.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – palato – língua.

Parte interna das bochechas – gengivas - superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – língua.

5 / 5

Relativamente ao procedimento “Dar banho”:

Deve-se lavar os olhos do canto externo para o interno.

Deve-se começar a lavar a pessoa do sentido do hemicorpo mais próximo e depois o hemicorpo mais distante.

Normalmente a cuvete reniforme é utilizada para guardar material limpo.

Recomenda-se que o enfermeiro não use luvas para que o toque seja mais confortável para o doente.

As opções anteriores estão incorretas.

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