Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Relativamente ao uso de dispositivos auxiliares de marcha:

A sua escolha deve obedecer a critérios clínicos.

A escolha do dispositivo auxiliar de marcha é independente do grau de colaboração que a pessoa pode dar.

Deve-se sempre verificar se os punhos ou pegas e as ponteiras de borracha estão em bom estado de conservação e mantêm as propriedades anti deslizantes.

Opções 1 e 3 estão corretas.

As opções 1, 2, 3 e 4 estão incorretas.

2 / 5

Relativamente ao procedimento de enfermagem instruir a pessoa que usa um auxiliar de marcha a sentar-se na cadeira, a sequência correta de movimentos é:

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico comprometido na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico comprometido e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de lado para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal, e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico normal o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal e sentar-se na cadeira.

Nenhuma opção anteriores está correta.

3 / 5

De acordo com a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem a ação de enfermagem ia ação de enfermagem posicionar significa:

Atender: Fazer parte do trabalho de alguém ou para alguém.

Ensinar: Fornecer informação sistematizada a alguém sobre como fazer alguma coisa.

Executar: desempenhar uma tarefa técnica

Executar: Colocar alguém ou alguma coisa em determinada posição.

Nenhuma opção anterior está correta

4 / 5

Sem carga sobre membro inferior com status fisiológico comprometido, significa que:

A pessoa pode fazer carga sobre o membro inferior com status fisiológico comprometido.

A pessoa pode fazer carga parcial do peso do seu corpo sobre o membro inferior com status fisiológico normal.

A pessoa não pode fazer qualquer carga sobre o membro inferior com status fisiológico comprometido, com ou sem contacto do pé com o solo.

A pessoa pode apoiar ligeiramente o peso sobre o membro inferior com status fisiológico comprometido ao caminhar.

A pessoa pode alternar o peso entre o membro inferior com status fisiológico comprometido e o membro inferior com status normal.

5 / 5

Relativamente à marcha a três pontos com carga parcial a sua sequência é:

Deslocar simultaneamente as canadianas e o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

Deslocar as canadianas para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

Deslocar simultaneamente as canadianas e o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente. Repetir a sequência.

Mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, deslocar as canadianas para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

As opções 1 e 2 estão corretas.

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Quiz transferências

5 votes, 5 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “Instruir a pessoa com mobilidade comprometida dos membros inferiores a transferir-se da cama para a cadeira de rodas”, na etapa de instruir a sentar na cama a pessoa deve:

Apoiar-se nas grades laterais.

Segurar no trapézio até à posição de fowler, sempre que esta ajuda técnica existir.

Segurar-se no enfermeiro/cuidador para evitar cair.

Impulsionar o tronco para a frente até conseguir atingir à posição de fowler.

Todas as opções anteriores estão corretas.

2 / 5

De acordo com o procedimento “Instruir a pessoa com mobilidade comprometida dos membros inferiores a transferir-se da cama para a cadeira de rodas”, a ordem correta das etapas para sentar da cama são:

Instruir a colocar as palmas das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos estendidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

Instruir a elevar e fletir a cabeça; colocar o dorso das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos fletidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, fletindo a cabeça para o lado contrário e simultaneamente fazendo a extensão do cotovelo movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

Instruir a elevar e fletir a cabeça; colocar as palmas das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos fletidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, fletindo a cabeça para esse lado e simultaneamente fazendo a extensão do cotovelo do lado contrário, movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

As opções a), b) e c) estão corretas.

Nenhuma opção anterior está correta.

3 / 5

Nos procedimentos relativos à temática das transferências é fundamental ter em consideração a mecânica corporal do enfermeiro/cuidador.

Quanto maior a base de sustentação e um centro de gravidade alto, maior a estabilidade.

É necessário ter em consideração a mecânica corporal para evitar lesões músculo-esqueléticas.

Quanto maior a base de sustentação mais força é exercida na transferência porque se encontra num nível mais baixo

Quanto menor a base de sustentação e um centro de gravidade baixo, maior a estabilidade.

Quanto maior a base de sustentação menor a estabilidade.

4 / 5

A colaboração da pessoa ao fletir os joelhos na mobilização da pessoa na cama de forma longitudinal facilita o movimento, uma vez que:

Reduz o atrito do colchão sobre as pernas.

Reduz o esforço do enfermeiro/cuidador exigindo apenas força da musculatura dos membros superiores.

Previne lesões músculo-esqueléticas ao aumentar a tensão muscular.

Aumenta o atrito do colchão sobre as pernas e facilita o movimento.

Estimula a autonomia da pessoa.

5 / 5

A intervenção que o enfermeiro deve privilegiar depende:

Apenas da volição da pessoa.

Principalmente da capacidade cognitiva da pessoa.

De aspetos como grau de dependência, capacidade cognitiva, envolvimento e volição da pessoa.

Especialmente das atividades de vida diárias da pessoa.

Da opinião dos familiares mais próximos da pessoa.

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Quiz Posicionamentos

7 votes, 4.4 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral o enfermeiro/familiar cuidador ao posicionar a cabeça e cintura escapular da pessoa (se não houver contraindicação), virando-a para um dos lados, colocando, se necessário, uma pequena almofada está a:

Manter a extensão das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

Manter a extensão das vértebras cervicais e a reduzir a extensão lateral do pescoço.

Manter a flexão das vértebras cervicais e a reduzir a extensão lateral do pescoço.

Manter a flexão das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

Manter a rotação das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

2 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito dorsal, segundo as considerações específicas:

Colocar a cabeceira da cama elevada a cerca de 45º corresponde à posição de semi-fowler.

Colocar a cabeceira da cama elevada a cerca de 30º corresponde à posição de fowler

Para evitar a rotação externa da articulação coxofemoral e manter o alinhamento corporal na posição de fowler ou semi-fowler é contraindicado colocar sacos de areia sob a superfície lateral dos trocânteres.

Na posição de semi-fowler, o alinhamento corporal adequado dispensa o uso de apoios, como almofadas, na cabeça e nos membros.

Todas as opções anteriores estão erradas.

3 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito lateral o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar o membro superior mais distal à base da cama em abdução e rotação externa da articulação escapulo-umeral, fletir o cotovelo cerca de 90º .

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado do decúbito lateral pretendido, seguidamente ir para o lado oposto da cama.

Posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas e, assegurar que o membro inferior mais proximal à base da cama fique ao nível da anca.

Posicionar o membro superior mais proximal à base da cama em abdução total e estendido ao longo do corpo.

5. Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas, colocando uma almofada entre os joelhos para manter o alinhamento corporal.

4 / 5

Gerir o ambiente antes de realizar a técnica de enfermagem é uma consideração transversal a todos os procedimentos de enfermagem:

Implica fechar portas, janelas e adequar a temperatura e luz do quarto promovendo o conforto.

É eticamente correto.

Evita a exposição da pessoa e mantém a privacidade.

As opções 1) e 3) estão corretas.

As opções 1), 2) e 3) estão corretas.

5 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral o enfermeiro/familiar cuidador ao aplicar uma pequena almofada ao nível do abdómen, abaixo do diafragma está a:

Melhorar a respiração, ao aumentar a pressão do colchão sobre o diafragma.

Aumentar a pressão na região mamária.

Aumentar a tensão sobre a região lombar e a aumentar a hiperextensão das vértebras lombares.

Alivia a pressão dos pulmões.

Todas as opções anteriores estão incorretas.

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Quiz Banho

5 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Qual o intuito de posicionar a pessoa em semi-fowler ou posição lateral com a cabeça bem voltada para o lado, para executar a higiene à boca:

Ajudar a drenar as secreções da boca, ao invés de as acumular na parte anterior da laringe, minimizando o risco de aspiração.

Inibir o reflexo do vómito.

Evita sujar a roupa da cama

Ajudar a drenar as secreções da boca, ao invés de as acumular na parte posterior da laringe, minimizando o risco de aspiração.

Facilitar o trabalho ao enfermeiro.

2 / 5

Lavar a boca com uma esponja dentária e uma solução antisséptica deve-se seguir a seguinte ordem:

Gengivas – palato – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – língua.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – parte interna das bochechas – língua.

Palato – parte interna das bochechas – superfície interna dos dentes – superfície externa dos dentes – língua – gengivas.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – palato – língua.

Parte interna das bochechas – gengivas - superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – língua.

3 / 5

Para trocar a roupa de uma cama ocupada, qual a ordem correta de posicionar a roupa dobrada na cadeira?

Colcha, lençol de cima, lençol de baixo, cobertor.

Lençol de baixo, lençol de cima, cobertor, colcha.

Colcha, cobertor, lençol de cima, lençol de baixo.

Cobertor, colcha, lençol de baixo, lençol de cima.

Colcha, cobertor, lençol de baixo, lençol de cima.

4 / 5

No procedimento “Dar banho à pessoa na cama” no que concerne à lavagem dos pavilhões auriculares deve-se:

Usar um cotonete retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar um cotonete não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita à exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Lavar apenas a parte mais exterior do pavilhão auricular, para evitar infeção do ouvido interno.

5 / 5

No procedimento “lavar a boca” é considerada uma boa prática:

Inclinar a escova em direção às gengivas e fazer pequenos movimentos vibratórios horizontais ou circulares, fazendo pouca pressão.

Escovar dois dentes de cada vez, fazendo aproximadamente 10 movimentos.

Começar a escovar a superfície externa do último dente do maxilar superior e continuar a escovar até atingir o último dente do lado oposto.

Escovar a língua.

Todas as opções anteriores estão corretas.

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