Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Relativamente à marcha por impulso esta é utilizada:

Quando é necessário reforçar parcialmente cada um dos membros inferiores alternadamente. Existem sempre 2 pontos de apoio.

Quando ambos os membros inferiores necessitam de fazer carga parcial. O movimento executa-se em 4 tempos mas existem sempre 3 pontos de apoio.

Sempre que é necessário que um dos membros inferiores faça carga parcial ou não faça carga. Existem sempre 3 pontos de apoio quando o membro afetado faz carga parcial ou progride apoiado no chão sem exercer carga. Se necessário, o membro afetado pode não tocar o solo.

Quando um dos membros inferiores não pode tocar o solo ou ambos os membros podem fazer carga apenas quando apoiados simultaneamente. Existem sempre 2 pontos de apoio.

Todas as opções anteriores estão incorretas.

2 / 5

Relativamente ao procedimento de enfermagem instruir a pessoa, que usa um auxiliar de marcha, a levantar-se na cadeira, a sequência correta de movimentos é:

Instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando-se na cadeira com a mão do membro superior do lado do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a manter o joelho fletido do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a dar um impulso, fazendo carga no pé do membro inferior com status fisiológico comprometido e levantar-se.

Instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando-se na cadeira com a mão do membro superior do lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a manter o joelho fletido do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a dar um impulso, fazendo carga no pé do membro inferior com status fisiológico normal e levantar-se.

Instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando-se na cadeira com a mão do membro superior do lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a manter o joelho fletido do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a dar um impulso, fazendo carga no pé do membro inferior com status fisiológico comprometido e levantar-se.

Instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando-se na cadeira com a mão do membro superior do lado do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a manter o joelho fletido do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a dar um impulso, fazendo carga no pé do membro inferior com status fisiológico normal e levantar-se.

Nenhuma opção está correta.

3 / 5

Relativamente à marcha de 3 pontos esta é utilizada:

Quando se necessita de reforçar parcialmente cada um dos membros inferiores alternadamente. Existem sempre 2 pontos de apoio.

Quando ambos os membros inferiores necessitam de fazer carga parcial. O movimento executa-se em 4 tempos mas existem sempre 3 pontos de apoio.

Quando um dos membros inferiores não pode tocar o solo ou ambos os membros podem fazer carga apenas quando apoiados simultaneamente. Existem sempre 2 pontos de apoio.

Todas as oções estão incorretas.

4 / 5

No procedimento de enfermagem “atender a pessoa no andar”, promove a segurança e diminui a probabilidade de queda

Apoiar a pessoa a sentar-se

Assegurar que a pessoa sinta conforto e segurança

Assegurar a utilização de calçado antiderrapante

Uso de cinto de deambulação

Todas as opções anteriores são corretas

5 / 5

A Srª Maria teve uma queda no domicílio da qual resultou uma lesão no membro inferior esquerdo. No momento da alta clínica foi dada a indicação para fazer carga no membro comprometido. Nesta situação, qual o tipo de marcha que mais se adequa ao estado clínico da doente?

Marcha de dois pontos.

Marcha de três pontos.

Marcha de quatro pontos.

Marcha por impulso.

O tipo de marcha é indiferente neste caso.

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Quiz transferências

7 votes, 4.9 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

De acordo com o procedimento “Instruir a pessoa com mobilidade comprometida dos membros inferiores a transferir-se da cama para a cadeira de rodas”, a ordem correta das etapas para sentar da cama são:

Instruir a colocar as palmas das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos estendidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

Instruir a elevar e fletir a cabeça; colocar o dorso das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos fletidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, fletindo a cabeça para o lado contrário e simultaneamente fazendo a extensão do cotovelo movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

Instruir a elevar e fletir a cabeça; colocar as palmas das mãos sobre o colchão ao lado dos trocânteres com os cotovelos fletidos, elevar os ombros e transferir o peso para um dos antebraços, fletindo a cabeça para esse lado e simultaneamente fazendo a extensão do cotovelo do lado contrário, movimentando as mãos uma de cada vez até à posição de fowler.

As opções a), b) e c) estão corretas.

Nenhuma opção anterior está correta.

2 / 5

No procedimento “Sentar a pessoa na cama com pernas pendentes” deve-se:

Ajustar a altura da cama segundo a anca do enfermeiro/cuidador para diminuir o risco de lesões musculares.

Depois da pessoa ficar sentada, deve-se baixar a altura da cama até os pés da pessoa ficarem assentes no chão.

Depois da pessoa ficar sentada, ajustar a altura da cama de acordo com a anca do enfermeiro/cuidador.

Depois da pessoa ficar sentada, ajustar a altura da cama de acordo com a anca do doente.

As opções a) e b) estão corretas.

3 / 5

Nos procedimentos relativos à temática das transferências é fundamental ter em consideração a mecânica corporal do enfermeiro/cuidador.

Quanto maior a base de sustentação e um centro de gravidade alto, maior a estabilidade.

É necessário ter em consideração a mecânica corporal para evitar lesões músculo-esqueléticas.

Quanto maior a base de sustentação mais força é exercida na transferência porque se encontra num nível mais baixo

Quanto menor a base de sustentação e um centro de gravidade baixo, maior a estabilidade.

Quanto maior a base de sustentação menor a estabilidade.

4 / 5

As ajudas técnicas utilizadas nas transferências:

Devem ser evitadas porque comprometem a autonomia.

Substituiem o enfermeiro/cuidador.

Só existem nos hospitais ou clínicas.

Podem ser utilizadas em todos os procedimentos.

Devem ser utilizadas sempre que possível porque facilitam a técnica.

5 / 5

Após transferir a pessoa da cadeira para a cama deve-se:

Manter a cama elevada para a pessoa observar o espaço e não ter curiosidade, evitando episódios de queda.

Descer a altura da cama segundo o gosto da pessoa.

Descer a altura da cama até à altura da anca do enfermeiro, deixando a cama preparada para a próxima transferência.

Colocar a cama numa altura intermédia.

Descer a cama à altura mínima pois é uma medida de segurança que evita quedas.

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Quiz Posicionamentos

8 votes, 4.5 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito lateral o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar o membro superior mais distal à base da cama em abdução e rotação externa da articulação escapulo-umeral, fletir o cotovelo cerca de 90º .

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado do decúbito lateral pretendido, seguidamente ir para o lado oposto da cama.

Posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas e, assegurar que o membro inferior mais proximal à base da cama fique ao nível da anca.

Posicionar o membro superior mais proximal à base da cama em abdução total e estendido ao longo do corpo.

5. Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas, colocando uma almofada entre os joelhos para manter o alinhamento corporal.

2 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral (pronação) o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para um dos lados da cama e, aplicar uma pequena almofada ao nível do abdómen, abaixo do diafragma, se necessário, de forma a reduzir a pressão ao nível da região mamária e lombar e, melhorar a respiração.

Virar a pessoa para ventral, colocando a cabeça e cintura escapular da pessoa (se não houver contraindicação) virada para um dos lados. Se necessário, colocar uma pequena almofada, promovendo o conforto.

Posicionar os membros superiores, optando por uma das duas opções: em abdução e rotação interna com o cotovelo ligeiramente fletido ou com os ombros e cotovelos fletidos ou com os ombros em rotação externa e abdução, cotovelos em flexão, punho e dedos em extensão.

Posicionar os membros inferiores em extensão com ligeira flexão dos joelhos, apoiando as pernas em almofadas.

Todas as opções anteriores estão corretas.

3 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral o enfermeiro/familiar cuidador ao posicionar a cabeça e cintura escapular da pessoa (se não houver contraindicação), virando-a para um dos lados, colocando, se necessário, uma pequena almofada está a:

Manter a extensão das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

Manter a extensão das vértebras cervicais e a reduzir a extensão lateral do pescoço.

Manter a flexão das vértebras cervicais e a reduzir a extensão lateral do pescoço.

Manter a flexão das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

Manter a rotação das vértebras cervicais e a reduzir a flexão lateral do pescoço.

4 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito semi-ventral ou posição de Sims (Ponto intermédio entre o decúbito lateral e ventral) o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado do decúbito semi-ventral pretendido e aplicar almofadas desde a articulação escapulo umeral até aos pés.

Virar a pessoa de decúbito dorsal para ventral, colocando a cabeça da pessoa virada para um dos lados. Se necessário, colocar uma pequena almofada, promovendo o conforto.

Posicionar o membro superior, do lado para onde a cabeça está lateralizada, em adução do ombro, flexão do braço e em pronação sobre almofadas para que fique ao nível do tronco.

Posicionar o membro superior oposto em abdução e rotação externa, com hiperextensão do braço e flexão do antebraço.

Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama com a articulação coxofemoral em extensão e o joelho em ligeira flexão e, posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama com a articulação coxofemoral e o joelho fletidos com um ângulo de 60 a 90º, assegurando que este fique apoiado sobre almofadas com o ombro e o cotovelo em flexão, punho em extensão e mão em pronação.

5 / 5

É fundamental explicar o procedimento e o objetivo da intervenção à pessoa dependente porque:

Diminui o tempo gasto no procedimento.

Ajuda a estabelecer uma conversa informal fundamental para a colheita de dados

Permite respeitar os princípios éticos na obtenção do consentimento da pessoa e torna o procedimento menos interativo.

Ajuda a diminuir a ansiedade e promove a sua colaboração.

As opções 1), 2) e 4) estão corretas.

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Quiz Banho

6 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “Dar banho à pessoa na cama” no que concerne à lavagem dos pavilhões auriculares deve-se:

Usar um cotonete retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar um cotonete não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita à exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Lavar apenas a parte mais exterior do pavilhão auricular, para evitar infeção do ouvido interno.

2 / 5

Qual a ordem correta para proceder à limpeza da face:

Boca, olhos, nariz e pavilhões auriculares.

Olhos, nariz, boca e pavilhões auriculares.

Boca, nariz, olhos e pavilhões auriculares.

Pavilhões Auriculares, olhos, nariz e boca.

Boca, nariz, olhos e pavilhões auriculares

3 / 5

Relativamente à lavagem da boca, numa pessoa que teve um AVC, e que apresenta paralisia e desvio labial, devo:

Posicionar a pessoa em fowler.

Avaliar o reflexo da deglutição antes da lavagem da boca.

Verificar a necessidade de fazer aspiração de secreções.

Lavar a cavidade oral pela seguinte ordem: gengivas, superfície externa dos dentes, superfície interna dos dentes, parte interna das bochechas, língua e palato.

As alíneas b) e c) estão corretas.

4 / 5

Relativamente aos cuidados ungueais, estes permitem:

Promover a segurança e o conforto da pessoa.

Facilitar o procedimento, uma vez que, amacia a cutícula e os calos das mãos e pés e amolece a sujidade sob as unhas.

Promover a integridade da cutícula.

Promover a auto-imagem da pessoa.

Todas as opções referidas anteriormente estão corretas

5 / 5

Qual a ordem correta para se executar a lavagem da boca?

Gengivas, superfície externa dos dentes, superfície interna dos dentes, palato, parte interna das bochechas, língua.

Gengivas, parte interna das bochechas, superfície interna dos dentes, superfície externa dos dentes, palato, língua.

Gengivas, superfície externa dos dentes, superfície interna dos dentes, parte interna das bochechas, palato, língua.

Superfície externa dos dentes, superfície interna dos dentes, gengivas, palato, parte interna das bochechas, língua.

Parte interna das bochechas, gengivas, superfície externa dos dentes, superfície interna dos dentes, língua, palato.

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