Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento instruir pessoa a descer escadas com utilização de corrimão, a sequência de movimentos corretos é:

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada juntamente com a outra canadiana, instruir a pessoa a colocar a canadiana no degrau e deslocar o membro inferior com status normal para o mesmo degrau, seguido do membro inferior com status fisiológico comprometido.

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada juntamente com a outra canadiana, instruir a pessoa descer o membro inferior com status normal, de seguida colocar a canadiana do membro inferior com status fisiológico comprometido.

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada juntamente com a outra canadiana, instruir a pessoa a descer o membro inferior com status comprometido, de seguida colocar a canadiana do membro inferior com status fisiológico normal.

A opção 1 e 2 estão corretas.

As opções 1, 2, 3 e 4 estão incorretas.

2 / 5

Relativamente à marcha a dois pontos a sua sequência é:

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Deslocar a canadiana do lado do membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior do mesmo lado da canadiana, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Mover o membro inferior com status fisiológico normal, deslocar a canadiana do mesmo lado para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico normal comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Mover ambos os membros inferiores simultaneamente, seguido pelo deslocamento das duas canadianas à frente.

3 / 5

O uso de andarilho permite:

Melhorar o equilíbrio.

Reduzir a dor.

Reduzir a carga sobre estruturas traumatizadas ou inflamadas.

Servir de descanso quando a pessoa está cansada.

As opções 1, 2 e 3 estão corretas.

4 / 5

Relativamente ao procedimento de enfermagem instruir a pessoa que usa um auxiliar de marcha a sentar-se na cadeira, a sequência correta de movimentos é:

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico comprometido na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico comprometido e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de lado para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal, e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico comprometido o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico normal; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal e sentar-se na cadeira.

Instruir a pessoa a permanecer de pé, de costas para o assento da cadeira, com o membro inferior com o status fisiológico normal o mais próximo da cadeira; instruir a pessoa a segurar as canadianas com a mão do membro superior correspondente ao lado do membro inferior com status fisiológico comprometido; instruir a pessoa a fletir o tronco, apoiando a mão do lado do membro inferior com status fisiológico normal na cadeira, com flexão do joelho do membro inferior com status fisiológico normal e sentar-se na cadeira.

Nenhuma opção anteriores está correta.

5 / 5

Relativamente ao uso de bengala e pirâmide

Deve ser utilizada do lado oposto ao membro inferior com status fisiológico normal.

Fornecem menor estabilidade que o andarilho.

Deve ser utilizada do lado oposto ao membro inferior com status fisiológico comprometido.

Deve ser utilizada do lado ao membro inferior comprometido.

Opções 2 e 3 estão corretas.

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Quiz transferências

7 votes, 4.9 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Providenciar as ajudas técnicas para junto da pessoa antes de iniciar a transferência:

Permite gerir melhor o tempo.

Diminui o esforço físico do enfermeiro/cuidador na execução do procedimento.

Evita a contaminação do material.

Promove conforto para a pessoa.

Permite a gestão do tempo e diminui o esforço do enfermeiro/cuidador na execução do procedimento e maximiza o conforto da pessoa.

2 / 5

O Sr. António tem 46 anos fez amputação do membro inferior esquerdo abaixo da articulação do joelho, tendo o membro inferior direito sem quaisquer alterações. No primeiro levante o enfermeiro deve:

Assistir a pessoa a transferir-se da cama para a cadeira de rodas.

Transferir a pessoa que não consegue fazer carga nos membros inferiores da cama para a cadeira de rodas.

Instruir a sentar-se com tabua de transferência.

Segurar no coto enquanto o doente se senta usando o membro inferior direito.

Instruir a sentar-se usando canadianas axilares.

3 / 5

É fundamental explicar o procedimento e o objetivo da intervenção à pessoa dependente porque:

Ajuda a diminuir a ansiedade e promove a sua colaboração.

Provoca distração.

Permite respeitar os princípios éticos na obtenção do consentimento da pessoa e torna o procedimento menos monótono.

Ajuda a estabelecer uma conversa informal fundamental para a colheita de dados.

As opções a) e b) estão corretas.

4 / 5

Para alinhar a pessoa na cadeira o enfermeiro/cuidador deve:

Colocar-se por trás da cadeira e encostar um joelho num dos lados da cadeira e o outro membro inferior afastado cerca de 45 a 60 cm com um ângulo de 90º.

Colocar-se por trás da cadeira e encostar um joelho num dos lados da cadeira e o outro membro inferior afastado a cerca de 45cm com um angulo de 60 a 90º; seguidamente colocar os membros superiores sobre as axilas da pessoa segurando o antebraço da pessoa de forma cruzada; fletir-se ao nível da cadeira e num movimento firme mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior traseiro para o membro inferior dianteiro.

Colocar-se por trás da cadeira e encostar um joelho num dos lados da cadeira e o outro membro inferior afastado a cerca de 15cm com um angulo de 60 a 90º; seguidamente colocar os membros superiores sob as axilas da pessoa segurando o antebraço da pessoa de forma cruzada e, por fim, fletir-se ao nível da cadeira e num movimento firme mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior dianteiro para o membro inferior traseiro.

Colocar-se por trás da cadeira e encostar ambos os joelhos no centro da cadeira cerca de 45cm com um angulo de 60 a 90º; seguidamente colocar os membros superiores sobre as axilas da pessoa e arrastar a pessoa para trás sobre o assento da cadeira para não fazer esforço.

Todas as opções anteriores estão erradas.

5 / 5

Relativamente aos planos referenciais:

O plano sagital é conhecido por plano mediano e divide o corpo em direito-esquerdo ou medial-lateral, sendo segundo este plano que se deve verificar o alinhamento corporal na cadeira.

O plano transversal divide o corpo em parte superior-inferior e é o mais importante quando se verifica o alinhamento corporal na cadeira.

O plano frontal divide o corpo em parte superior-inferior e deve ser tido em consideração ao verificar o alinhamento corporal na cama.

O plano frontal divide o corpo em parte anterior-posterior e é o mais importante para verificar o alinhamento corporal na cadeira.

O plano sagital divide o corpo em parte superior-inferior e deve ser verificado ao ajustar o alinhamento corporal na cama.

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Quiz Posicionamentos

8 votes, 4.5 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito semi-dorsal (ponto intermédio entre o decúbito lateral e dorsal) o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Aplicar almofadas ao longo do corpo, desde a região dorso-lombar aos membros inferiores. Com uma mão no ombro e outra na região poplítea da pessoa, permitir o movimento da pessoa em direção às almofadas.

Posicionar o membro superior mais proximal à base da cama ao longo do tronco, com o braço em ligeira abdução, antebraço em ligeira flexão e punho em extensão.

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado oposto ao do decúbito semi-dorsal pretendido e, após colocar-se do lado oposto da cama, virar a pessoa lateralmente, com um movimento firme e suave.

Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama ligeiramente à frente em relação ao outro, em ligeira flexão da articulação coxofemoral e do joelho.

Posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama sobre almofadas, de forma a ficar ao nível do tronco. Fletir ligeiramente o membro ao nível da articulação do joelho.

2 / 5

Relativamente à mecânica corporal do enfermeiro/familiar cuidador:

Utilizar o próprio peso para deslocar uma pessoa ou objeto, requer menos energia no movimento.

Quanto mais larga é a base de sustentação maior a estabilidade.

O atrito entre o corpo e a superfície na qual este se move, afeta o trabalho necessário para movê-lo.

Quanto mais próximo do centro de gravidade o corpo estiver maior estabilidade tem.

Todas as opções anteriores estão corretas

3 / 5

No procedimento “Posicionar a pessoa na cama”:

A cama deve estar em semi-flowler durante todas as etapas do procedimento.

A altura da cama deve ser superior ao nível da anca do enfermeiro/familiar cuidador.

A altura da cama deve ser colocada ao nível da anca do enfermeiro/familiar cuidador.

As opções 1) e 3) estão corretas.

Nenhuma opção está correta.

4 / 5

De acordo com a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem a ação de enfermagem posicionar significa:

Atender: Fazer parte do trabalho de alguém ou para alguém.

Ensinar: Fornecer informação sistematizada a alguém sobre como fazer alguma coisa.

Executar: desempenhar uma tarefa técnica.

Executar: Colocar alguém ou alguma coisa em determinada posição.

Nenhuma opção está correta.

5 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito ventral (pronação) o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para um dos lados da cama e, aplicar uma pequena almofada ao nível do abdómen, abaixo do diafragma, se necessário, de forma a reduzir a pressão ao nível da região mamária e lombar e, melhorar a respiração.

Virar a pessoa para ventral, colocando a cabeça e cintura escapular da pessoa (se não houver contraindicação) virada para um dos lados. Se necessário, colocar uma pequena almofada, promovendo o conforto.

Posicionar os membros superiores, optando por uma das duas opções: em abdução e rotação interna com o cotovelo ligeiramente fletido ou com os ombros e cotovelos fletidos ou com os ombros em rotação externa e abdução, cotovelos em flexão, punho e dedos em extensão.

Posicionar os membros inferiores em extensão com ligeira flexão dos joelhos, apoiando as pernas em almofadas.

Todas as opções anteriores estão corretas.

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Quiz Banho

6 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Relativamente à lavagem dos membros, o enfermeiro deve:

Executar a atividade com movimentos longos e firmes, da extremidade proximal para a distal.

Executar a atividade com movimentos longos e firmes, da extremidade distal para a proximal.

Executar a atividade com movimentos rotativos, da extremidade distal para a proximal.

Executar a atividade com movimentos rotativos, da extremidade proximal para a distal.

Executar a atividade com movimentos curtos de vaivém, da extremidade proximal para a distal.

2 / 5

Qual a ordem correta para proceder à limpeza da face:

Boca, olhos, nariz e pavilhões auriculares.

Olhos, nariz, boca e pavilhões auriculares.

Boca, nariz, olhos e pavilhões auriculares.

Pavilhões Auriculares, olhos, nariz e boca.

Boca, nariz, olhos e pavilhões auriculares

3 / 5

No procedimento “dar banho” e relativamente aos olhos, constitui uma boa prática:

Limpar os olhos da pessoa no sentido do canto interno para o externo.

Limpar os olhos da pessoa no sentido do canto externo para o externo.

Usar água e sabão.

Colocar compressas humedecidas com uma solução antisséptica.

Usar um cotonete para limpar os cantos dos olhos.

4 / 5

Lavar a boca com uma esponja dentária e uma solução antisséptica deve-se seguir a seguinte ordem:

Gengivas – palato – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – língua.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – parte interna das bochechas – língua.

Palato – parte interna das bochechas – superfície interna dos dentes – superfície externa dos dentes – língua – gengivas.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – palato – língua.

Parte interna das bochechas – gengivas - superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – língua.

5 / 5

A Srª Rita apresenta o globo ocular esquerdo vermelho, com secreção purulenta. No procedimento “dar banho” e relativamente aos olhos, constitui uma boa prática:

Iniciar a lavagem dos olhos pelo olho esquerdo.

Lavar o olho esquerdo com água e sabão porque facilita o humedecimento das secreções e sua remoção.

Lavar cada um dos olhos com a face limpa da esponja/toalhete.

Colocar sobre a região palpebral esquerda, compressa humedecida em soro fisiológico.

Colocar sobre a região palpebral esquerda, compressa humedecida com uma solução antissética de uso oftálmico.

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