Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Segundo a CIPE, versão 2, a ação de enfermagem “instruir” significa:

Ação: desempenhar uma tarefa técnica.

Ensinar: Fornecer informação sistematizada a alguém sobre como fazer alguma coisa.

Ação: Estar atento a, de serviço, a, ou a tomar conta de alguém ou alguma coisa.

Ação: encontrar ou estabelecer algo de modo preciso.

Ensinar: transmitir conhecimentos sobre alguma coisa a alguém.

2 / 5

Relativamente ao uso de andarilho a sequência correta é:

Simultaneamente dar o passo e movimentar o andarilho para a frente colocando de seguida os quatro pontos de apoio no chão, instruir a pessoa a repetir esse movimento sequencialmente.

Movimentar o andarilho para a frente colocando os quatro pontos de apoio no chão, instruir a pessoa a transferir o peso do corpo para as suas mãos apoiando-se no andarilho movimentando o membro inferior afetado, instruir a pessoa a repetir esse movimento sequencialmente.

Instruir a pessoa a dar um passo com o membro mais afetado antes de afastar o andarilho e deslocar o andarilho ao mesmo tempo que desloca o membro com status fisiológico normal

Movimentar o andarilho para a frente colocando os quatro pontos de apoio no chão, instruir a pessoa a transferir o peso do corpo para as suas mãos apoiando-se no andarilho movimentando o membro inferior com status fisiológico normal, instruir a pessoa a repetir esse movimento sequencialmente.

Nenhuma opção está correta.

3 / 5

Relativamente à marcha a dois pontos a sua sequência é:

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Deslocar a canadiana do lado do membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior do mesmo lado da canadiana, mover o membro inferior com status fisiológico normal e a canadiana.

Mover o membro inferior com status fisiológico normal, deslocar a canadiana do mesmo lado para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Simultaneamente mover o membro inferior com status fisiológico normal comprometido e a canadiana do lado oposto para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido e a canadiana.

Mover ambos os membros inferiores simultaneamente, seguido pelo deslocamento das duas canadianas à frente.

4 / 5

Na marcha por impulso:

Ao deslocar as canadianas para a frente, o peso é suportado pelas canadianas.

Mover os membros inferiores para a frente, o peso é suportado pelos membros inferiores.

O peso é suportado pelos membros inferiores ao deslocar as canadianas para a frente.

Ao deslocar as canadianas para a frente, o peso é distribuído igualmente entre as canadianas e os membros inferiores.

Os membros inferiores e as canadianas são movidos simultaneamente, suportando o peso durante o deslocamento.

5 / 5

De acordo com a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem a ação de enfermagem assistir na transferência significa:

Posicionar: Mover alguém ou alguma coisa de um lado para o outro.

Atender: Fazer parte do trabalho de alguém ou para alguém.

Ensinar: Fornecer informação sistematizada a alguém sobre como fazer alguma coisa.

Executar: desempenhar uma tarefa técnica.

Virar: levar a uma mudança de posição, de modo a encarar uma direção diferente.

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Quiz transferências

7 votes, 4.9 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

O Sr. José de 79 anos, tem Doença de Alzheimer e está institucionalizado numa ERPI. Apresenta-se confuso e agitado e tem alteração significativa da força e tónus muscular em todos os membros. Após os cuidados de higiene, a intervenção de enfermagem mais adequada é:

Supervisionar as competências da pessoa para executar a transferência.

Transferir a pessoa da cama para o cadeirão com duas pessoas.

Instruir a pessoa a transferir-se para ajudar a acalmar.

Assistir a pessoa a transferir-se da cama para a cadeira para evitar a queda.

Manter a pessoa na cama.

2 / 5

Nos procedimentos relativos à temática das transferências é fundamental ter em consideração a mecânica corporal do enfermeiro/cuidador.

Quanto maior a base de sustentação e um centro de gravidade alto, maior a estabilidade.

É necessário ter em consideração a mecânica corporal para evitar lesões músculo-esqueléticas.

Quanto maior a base de sustentação mais força é exercida na transferência porque se encontra num nível mais baixo

Quanto menor a base de sustentação e um centro de gravidade baixo, maior a estabilidade.

Quanto maior a base de sustentação menor a estabilidade.

3 / 5

No procedimento “Assistir na transferência da cama para a cadeira de rodas” o enfermeiro/cuidador:

Fletir os joelhos e apoiar os dois joelhos da pessoa para evitar a queda.

Fletir os joelhos e apoiar o joelho da pessoa com o membro inferior com status fisiológico normal.

Manter as pernas esticadas e apoiar os ombros da pessoa para evitar a queda.

Fletir os joelhos e apoiar com o joelho o joelho da pessoa do membro inferior com status fisiológico comprometido.

Fletir os joelhos e apoiar ambos os ombros da pessoa.

4 / 5

É fundamental explicar o procedimento e o objetivo da intervenção à pessoa dependente porque:

Ajuda a diminuir a ansiedade e promove a sua colaboração.

Provoca distração.

Permite respeitar os princípios éticos na obtenção do consentimento da pessoa e torna o procedimento menos monótono.

Ajuda a estabelecer uma conversa informal fundamental para a colheita de dados.

As opções a) e b) estão corretas.

5 / 5

O procedimento “Transferir a pessoa que não consegue fazer carga nos membros inferiores da cama para a cadeira de rodas com dois enfermeiros/cuidadores” pode ser realizado com um lençol.

O lençol deve ser dobrado no sentido do comprimento e colocado longitudinalmente à pessoa.

O lençol pode ser colocado quando a pessoa já se encontra sentada na cama.

É necessário segurar o lençol justo às coxas da pessoa com ambas as mãos porque facilita o movimento e promove segurança.

O lençol deve ser colocado até à cabeça da pessoa para facilitar a transferência.

O lençol deve ser colocado de forma que fique solto em baixo da pessoa para facilitar o movimento.

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Quiz Posicionamentos

8 votes, 4.5 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito dorsal, segundo as considerações específicas:

Colocar a cabeceira da cama elevada a cerca de 45º corresponde à posição de semi-fowler.

Colocar a cabeceira da cama elevada a cerca de 30º corresponde à posição de fowler

Para evitar a rotação externa da articulação coxofemoral e manter o alinhamento corporal na posição de fowler ou semi-fowler é contraindicado colocar sacos de areia sob a superfície lateral dos trocânteres.

Na posição de semi-fowler, o alinhamento corporal adequado dispensa o uso de apoios, como almofadas, na cabeça e nos membros.

Todas as opções anteriores estão erradas.

2 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito dorsal o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar a cabeça e o pescoço sobre uma almofada, se não houver contraindicação, de forma a evitar a hiperextensão do pescoço.

Posicionar os membros superiores paralelamente ao corpo, em ligeira abdução e com os cotovelos ligeiramente fletidos, colocando os antebraços e mãos sobre almofadas, com o punho em extensão, a mão em supinação e os dedos em ligeira extensão.

Posicionar a superfície lateral dos trocânteres, ao nível da articulação coxofemoral, sobre rolos/almofadas, prevenindo a rotação interna da articulação coxofemoral.

Posicionar a região poplítea e a região supra calcânea sobre uma pequena almofada ou rolo e colocar uma tábua de pés ou almofadas macias em contacto com a região plantar, de forma a prevenir o pé equino.

As opções 1) e 4) estão corretas.

3 / 5

Relativamente à mecânica corporal do enfermeiro/familiar cuidador:

Utilizar o próprio peso para deslocar uma pessoa ou objeto, requer menos energia no movimento.

Quanto mais larga é a base de sustentação maior a estabilidade.

O atrito entre o corpo e a superfície na qual este se move, afeta o trabalho necessário para movê-lo.

Quanto mais próximo do centro de gravidade o corpo estiver maior estabilidade tem.

Todas as opções anteriores estão corretas

4 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito lateral o enfermeiro/familiar cuidador deve posicionar o membro superior mais distal à base da cama sobre uma almofada que acompanhe todo o membro, mantendo o cotovelo em flexão para:

Evitar a rotação interna e a abdução do ombro.

Evitar a rotação externa e a adução do ombro.

Evita a rotação interna e adução do ombro.

Todas as opções anteriores estão corretas.

Todas as opções anteriores estão incorretas.

5 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito semi-dorsal (ponto intermédio entre o decúbito lateral e dorsal) o enfermeiro/familiar cuidador deve posicionar o membro superior mais próximo à base da cama, optando por uma das duas opções:

Com o ombro em ligeira extensão e em rotação externa, o cotovelo em ligeira flexão punho em extensão e mão em supinação ou com o ombro em rotação interna, o cotovelo em ligeira flexão, punho em extensão e mão em pronação.

Com o ombro em ligeira flexão e em rotação interna, o cotovelo em ligeira flexão punho em extensão e mão em supinação ou com o ombro em rotação externa, o cotovelo em ligeira flexão, punho em extensão e mão em pronação.

Com o ombro em ligeira flexão e em rotação externa, o cotovelo em ligeira flexão punho em extensão e mão em supinação ou com o ombro em rotação interna, o cotovelo em ligeira flexão, punho em extensão e mão em pronação.

Com o ombro em ligeira extensão e em rotação interna, o cotovelo em ligeira flexão punho em extensão e mão em supinação ou com o ombro em rotação interna, o cotovelo em ligeira flexão, punho em extensão e mão em pronação.

Todas as opções anteriores estão erradas.

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Quiz Banho

6 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Para trocar a roupa de uma cama ocupada, qual a ordem correta de posicionar a roupa dobrada na cadeira?

Colcha, lençol de cima, lençol de baixo, cobertor.

Lençol de baixo, lençol de cima, cobertor, colcha.

Colcha, cobertor, lençol de cima, lençol de baixo.

Cobertor, colcha, lençol de baixo, lençol de cima.

Colcha, cobertor, lençol de baixo, lençol de cima.

2 / 5

A Srª Rita apresenta o globo ocular esquerdo vermelho, com secreção purulenta. No procedimento “dar banho” e relativamente aos olhos, constitui uma boa prática:

Iniciar a lavagem dos olhos pelo olho esquerdo.

Lavar o olho esquerdo com água e sabão porque facilita o humedecimento das secreções e sua remoção.

Lavar cada um dos olhos com a face limpa da esponja/toalhete.

Colocar sobre a região palpebral esquerda, compressa humedecida em soro fisiológico.

Colocar sobre a região palpebral esquerda, compressa humedecida com uma solução antissética de uso oftálmico.

3 / 5

No procedimento “Trocar a roupa de cama ocupada” e relativamente ao modo de dobrar a roupa que se coloca na cadeira posicionada aos pés da cama, para facilitar a execução do procedimento:

Dobrar a colcha a meio no sentido da largura e, novamente, no sentido do comprimento.

Dobrar a colcha a meio no sentido da largura e, novamente, no mesmo sentido.

Dobrar o cobertor a meio no sentido da largura e, novamente, no sentido do comprimento.

Dobrar o lençol de cima em harmónio no sentido do comprimento e depois, a meio, no sentido da largura.

Dobrar a lençol de baixo em harmónio no sentido do comprimento e depois, a meio, no sentido da largura.

4 / 5

No procedimento "Dar banho” à pessoa na cama o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Lavar os olhos do canto interno para o externo, de modo a evitar a introdução de secreções no canal lacrimonasal.

Dar preferência a um cotonete para lavar os pavilhões auriculares.

Ao longo do procedimento, despir a pessoa por partes, no sentido céfalo caudal.

Usar compressas e soro esterilizado para destacar secreções dos olhos.

As opções a) e c) estão corretas.

5 / 5

Na higiene do períneo de um indivíduo do sexo masculino confuso, o enfermeiro/cuidador deve:

Protrair o prepúcio, de modo a evitar possíveis infeções.

Providenciar o material necessário para que o utente possa realizar a sua higiene perineal.

Lavar glande e meato uretral utilizando um movimento zig-zag do meato para fora e para baixo em direção à raiz do pénis.

Lavar glande e meato uretral utilizando um movimento circular do meato para fora e para baixo em direção à raiz do pénis.

Iniciar na raiz do pénis e lavar em direção ao meato uretral, para prevenir infeções.

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