Quiz

O Quiz tem como objetivo ajudar o estudante a testar os seus conhecimentos sobre as diferentes temáticas, podendo ser uma ferramenta útil para o estudo da unidade curricular. Cada quiz é composto por 5 questões de escolha múltipla.

Quiz auxiliares de marcha

4 votes, 5 avg

Auxiliares de marcha

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

De acordo com a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem a ação de enfermagem ia ação de enfermagem posicionar significa:

Atender: Fazer parte do trabalho de alguém ou para alguém.

Ensinar: Fornecer informação sistematizada a alguém sobre como fazer alguma coisa.

Executar: desempenhar uma tarefa técnica

Executar: Colocar alguém ou alguma coisa em determinada posição.

Nenhuma opção anterior está correta

2 / 5

A sequência de movimentos de subir escadas com utilização de corrimão é:

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada com a outra canadiana, agarrar o corrimão firmemente, subir com o membro inferior com status fisiológico normal, membro inferior com status fisiológico comprometido em conjunto com a canadiana.

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada com a outra canadiana, agarrar o corrimão firmemente, subir com a canadiana, subir com o membro inferior com status fisiológico comprometido, membro inferior com status fisiológico normal.

Segurar a canadiana que não vai ser utilizada com a outra canadiana, agarrar o corrimão firmemente, subir com o membro inferior com status fisiológico comprometido, membro inferior com status fisiológico normal em conjunto com a canadiana.

Todas as opçõesanteriores estão incorretas.

3 / 5

No procedimento de enfermagem “atender a pessoa no andar”, promove a segurança e diminui a probabilidade de queda

Apoiar a pessoa a sentar-se

Assegurar que a pessoa sinta conforto e segurança

Assegurar a utilização de calçado antiderrapante

Uso de cinto de deambulação

Todas as opções anteriores são corretas

4 / 5

Relativamente à marcha a três pontos com carga parcial a sua sequência é:

Deslocar simultaneamente as canadianas e o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

Deslocar as canadianas para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

Deslocar simultaneamente as canadianas e o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente. Repetir a sequência.

Mover o membro inferior com status fisiológico normal para a frente, deslocar as canadianas para a frente, mover o membro inferior com status fisiológico comprometido para a frente. Repetir a sequência.

As opções 1 e 2 estão corretas.

5 / 5

Relativamente à marcha de 4 pontos esta é utlizada:

Quando se necessita de reforçar parcialmente cada um dos membros inferiores alternadamente. O movimento executa-se com 4 tempos, com 2 pontos de apoio ao mesmo tempo.

Quando ambos os membros inferiores necessitam de fazer carga parcial. O movimento executa-se em quatro tempos com 3 pontos de apoio ao mesmo tempo.

Sempre que é necessário que um dos membros inferiores faça carga parcial ou não faça carga. O movimento executa-se em 4 tempos com 3 pontos de apoio ao mesmo tempo.

Quando um dos membros inferiores não pode tocar o solo ou ambos os membros podem fazer carga apenas quando apoiados simultaneamente. Existem sempre 2 pontos de apoio ao mesmo tempo.

Todas as opções anteriores estão incorretas

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Quiz transferências

7 votes, 4.9 avg

Transferências

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Para alinhar a pessoa na cadeira o enfermeiro/cuidador deve:

Colocar os membros superiores por cima dos ombros da pessoa segurando os antebraços de forma cruzada; fletir-se ao nível da cadeira e num movimento firme mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior dianteiro para o membro inferior traseiro.

Colocar os membros superiores sobre as axilas da pessoa segurando as mãos de forma cruzada; fletir-se ao nível da cadeira e num movimento suave mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior traseiro para o membro inferior dianteiro.

Colocar os membros superiores sob as axilas da pessoa segurando as mãos de forma cruzada e, por fim, fletir-se ao nível da cadeira e num movimento suave mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior dianteiro para o membro inferior traseiro.

Colocar os membros superiores sob as axilas da pessoa segurando as mãos de forma cruzada e, por fim, fletir-se ao nível da cadeira e num movimento firme mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior dianteiro para o membro inferior traseiro.

Colocar os membros superiores sob as axilas da pessoa segurando os antebraços de forma cruzada e, por fim, fletir-se ao nível da cadeira e num movimento firme mover a pessoa para trás transferindo o peso do corpo do membro inferior dianteiro para o membro inferior traseiro.

2 / 5

Para assistir a pessoa a erguer-se o enfermeiro/cuidador deve:

Colocar os braços sob os braços da pessoa e puxar para a frente a pessoa.

Instruir a pessoa a colocar as mãos na cadeira fletindo o tronco para a frente e dar o impulso para se erguer.

Colocar as mãos nos ombros da pessoa e puxá-la diretamente para cima.

Entrelaçar as mãos de forma a apoiar a base das costas ou aplicar um cinto de transferência.

Instruir a pessoa a erguer-se sem apoio, mantendo o tronco reto durante o movimento.

3 / 5

No procedimento “Assistir na transferência da cama para a cadeira de rodas”, após a pessoa se encontrar em pé e estável, o cuidador deve:

Instruir a dar pequenos passos até à cadeira de rodas de forma a treinar a marcha.

Instruir a dar o máximo de passos para a frente que a pessoa conseguir com o membro inferior com status fisiológico normal travando o joelho do membro com status fisiológico comprometido.

Instruir a dar dois passos para a frente com o membro inferior com status fisiológico normal travando o joelho do membro com status fisiológico comprometido.

Instruir a dar um passo para a frente com o membro inferior com status fisiológico normal travando o joelho do membro com status fisiológico comprometido.

Não deve dar ordens, apenas limitar-se a acompanhar os movimentos do doente, travando o joelho da perna comprometida.

4 / 5

No procedimento “Instruir a pessoa com mobilidade comprometida dos membros inferiores a transferir-se da cama para a cadeira de rodas com tábua de deslizamento” a pessoa deve:

Elevar uma nádega, colocando uma das extremidades da tábula sob a coxa e outra sobre o assento da cadeira e saltitar sobre esta.

Elevar as duas nádegas exercendo força nos membros superiores e deslizar sobre a tábua de deslizamento.

Elevar uma nádega, colocado uma das extremidades da tábua sob a coxa e outra sobre o assento da cadeira que deve ficar acima da altura da cama.

Elevar uma nádega, colocando uma das extremidades da tábula sob a coxa e outra sobre o assento da cadeira e deslizar sobre esta.

Todas as opções anteriores estão corretas.

5 / 5

O procedimento “Transferir a pessoa que não consegue fazer carga nos membros inferiores da cama para a cadeira de rodas com dois enfermeiros/cuidadores” pode ser realizado com um lençol.

O lençol deve ser dobrado no sentido do comprimento e colocado longitudinalmente à pessoa.

O lençol pode ser colocado quando a pessoa já se encontra sentada na cama.

É necessário segurar o lençol justo às coxas da pessoa com ambas as mãos porque facilita o movimento e promove segurança.

O lençol deve ser colocado até à cabeça da pessoa para facilitar a transferência.

O lençol deve ser colocado de forma que fique solto em baixo da pessoa para facilitar o movimento.

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Quiz Posicionamentos

8 votes, 4.5 avg

Posicionamentos

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Nos procedimentos relativos à temática dos posicionamentos é fundamental ter em consideração a mecânica corporal do enfermeiro/familiar cuidador.

É necessário ter em consideração a mecânica corporal para evitar lesões músculo-esqueléticas.

Quanto maior a base de sustentação maior a estabilidade.

Relativamente à mecânica corporal quanto maior a base de sustentação e um centro de gravidade alto, maior a estabilidade.

Quanto maior a base de sustentação mais força é exercida na transferência porque se encontra num nível mais baixo.

As opções 1) e 2) estão corretas.

2 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito dorsal o enfermeiro/familiar cuidador ao posicionar os membros superiores paralelamente ao corpo, em ligeira abdução e com os cotovelos ligeiramente fletidos:

Reduz a rotação interna do ombro.

. Reduz a rotação externa do ombro.

Previne a rigidez articular.

As opções 1) e 3) estão corretas.

As opções 2) e 3) estão corretas.

3 / 5

No procedimento “posicionar a pessoa na cama” em decúbito lateral o enfermeiro/familiar cuidador deve:

Posicionar o membro superior mais distal à base da cama em abdução e rotação externa da articulação escapulo-umeral, fletir o cotovelo cerca de 90º .

Posicionar a pessoa de costas e movê-la para o lado do decúbito lateral pretendido, seguidamente ir para o lado oposto da cama.

Posicionar o membro inferior mais proximal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas e, assegurar que o membro inferior mais proximal à base da cama fique ao nível da anca.

Posicionar o membro superior mais proximal à base da cama em abdução total e estendido ao longo do corpo.

5. Posicionar o membro inferior mais distal à base da cama com as articulações coxofemural e joelho ligeiramente fletidas, colocando uma almofada entre os joelhos para manter o alinhamento corporal.

4 / 5

No procedimento “Posicionar a pessoa na cama” é esperado:

Dar apenas orientações sobre o que a pessoa deve fazer, deixando que seja ela a fazer o procedimento sozinha uma vez que está perfeitamente capacitada.

Substituir a pessoa com compromisso, uma vez que este procedimento só se usa em casos em que as pessoas possuem mobilidade totalmente comprometida.

Ajudar a pessoa no posicionamento, colaborando sempre que necessário e dando instruções ao longo das etapas.

Todas as opções anteriores estão corretas

Nenhuma apção anterior está correta.

5 / 5

É fundamental explicar o procedimento e o objetivo da intervenção à pessoa dependente porque:

Diminui o tempo gasto no procedimento.

Ajuda a estabelecer uma conversa informal fundamental para a colheita de dados

Permite respeitar os princípios éticos na obtenção do consentimento da pessoa e torna o procedimento menos interativo.

Ajuda a diminuir a ansiedade e promove a sua colaboração.

As opções 1), 2) e 4) estão corretas.

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Quiz Banho

6 votes, 4.8 avg

Banho

Testa os teus conhecimentos, cada pergunta é uma nova oportunidade para aprender, aproveita o processo e prepara-te paras as aulas PL. Se tiveres dúvidas discute-as com a tua professora.

1 / 5

Lavar a boca com uma esponja dentária e uma solução antisséptica deve-se seguir a seguinte ordem:

Gengivas – palato – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – língua.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – parte interna das bochechas – língua.

Palato – parte interna das bochechas – superfície interna dos dentes – superfície externa dos dentes – língua – gengivas.

Gengivas – superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – parte interna das bochechas – palato – língua.

Parte interna das bochechas – gengivas - superfície externa dos dentes – superfície interna dos dentes – palato – língua.

2 / 5

No procedimento “Lavar o períneo”, deve-se:

Iniciar a higiene pela zona mais suja.

Terminar a higiene do períneo pela região suprapúbica.

Na mulher, realiza-se a higiene do períneo lavando da região púbica em direção ao ânus, num movimento único, com a mão dominante.

No homem, lava-se a glande e o meato uretral utilizando um movimento circular do meato para dentro e para baixo em direção à raiz do pénis.

Todas as afirmações anteriores estão incorretas.

3 / 5

Na higiene do períneo de um indivíduo do sexo masculino confuso, o enfermeiro/cuidador deve:

Protrair o prepúcio, de modo a evitar possíveis infeções.

Providenciar o material necessário para que o utente possa realizar a sua higiene perineal.

Lavar glande e meato uretral utilizando um movimento zig-zag do meato para fora e para baixo em direção à raiz do pénis.

Lavar glande e meato uretral utilizando um movimento circular do meato para fora e para baixo em direção à raiz do pénis.

Iniciar na raiz do pénis e lavar em direção ao meato uretral, para prevenir infeções.

4 / 5

No procedimento “Lavar períneo”, na mulher devemos:

Começar primeiro por lavar os grandes lábios.

Afastar suavemente os grandes lábios com a mão dominante.

Lavar da região púbica em direção ao ânus num movimento único.

Lavar da região púbica da região perianal para simples num movimento único.

Utilizar a mesma parte da esponja em cada movimento.

5 / 5

No procedimento “Dar banho à pessoa na cama” no que concerne à lavagem dos pavilhões auriculares deve-se:

Usar um cotonete retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar um cotonete não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja não sendo necessário fazer a retração do lóbulo da orelha, uma vez que facilita à exteriorização do cerúmen.

Usar uma esponja retraindo o lóbulo da orelha, uma vez que facilita a exteriorização do cerúmen.

Lavar apenas a parte mais exterior do pavilhão auricular, para evitar infeção do ouvido interno.

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